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规矩:铸就校园正能量
/    2018-10-05    2018-10-05    被访问次

  如何讲规守矩?需要从心出发,有恪守践行之识;从大处着眼,有坚定的政治定力;从小处入手,有一颗敬畏之心。

  讲规守矩,中国自古有之。孔子云:“七十而从心所欲,不逾矩。”孟子云:“不以规矩,无以成方圆。”韩非子云:“万物莫不有规矩。”《淮南子》曰:“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆”。中国人始终把规矩视作一定的标准、法则或习惯,作为对自己品行的要求,不可逾越或违背。现实生活中,人们常说的“规规矩矩做人,踏踏实实做事”“家有家规,国有国法”等等,都是传统规矩意识的具体体现。

  作为一名教育工作者,身在校园,每天接触的是一个个活泼的学生,教师的一言一行直接影响着学生,因此,我们要把学生培养成讲规守矩的学生,教师首先应是讲规守矩的表率。国家法纪、职业道德、社会公德、家庭美德、学校制度、教学规范等,都是对教师讲规守矩提出的要求,需要教师对这些规矩真正内化于心、外化于形。

  人,是需要有政治定力的。政治定力是一个人定行定心之力,是政治素养的集中反映。讲规守矩,首先得修炼政治定力。

  要坚定政治信仰。政治信仰是最高的价值追求,是引领人前行的精神原动力。坚定政治信仰有利于塑造人的品行,成就人生价值。缺失政治信仰,人的精神就会缺“钙”,思想就没有“主心骨”。选择做教师,从事的是党和人民的教育事业,虽然每位教师个体所创造的价值是微小的,但我们从事的事业是崇高的,因为教育是民族振兴的基石。“天下至德,莫大于忠。”教师要忠诚于党,忠诚于人民,忠诚于我们的教育事业,这是教师思想的“高线”。

  要遵守法规纪律。法规纪律是依法治国的依据,是我们行动的准则,更是教师行为的“底线”。教师,是社会守法的标杆,要时时处处保持清醒头脑,带头捍卫法律尊严,大力弘扬法治精神,敬法、守法、护法,做法治的忠实捍卫者和践行者。教师,为人师表,要经得起诱惑、耐得住寂寞、守得住底线,要严以修身,培养健康情趣,慎独、慎微;要严以律己,把清正廉洁作为立身之本,作为终身职业操守,自觉成为依法治校的践行者。

  人,是需要有敬畏之心的。古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”讲规守矩,必须怀有敬畏之心。

  要敬畏教师职业。教师职业最大的特色是塑造人的灵魂,职业的特性注定了职业的神圣性,也决定了教师应敬畏自己的神圣职业。教师敬畏自己的神圣职业,就要做到爱岗敬业,乐于奉献,甘愿挑起责任的重担,爱岗知责、在岗思责、守岗尽责;教师敬畏自己的神圣职业,就要做好自己的本职工作,严格遵守劳动纪律,自觉规范自己教学行为,准确把握教育规律,努力提高教学质量;教师敬畏自己的神圣职业,就要勇于创新,不断探索,刻苦钻研,寻找更好的教学方法,提升自己的教学业务水平,永远站立于教学改革的前沿,要有等不得的事业心、慢不得的责任心、拖不得的进取心。

  要敬畏每位学生。敬畏每个学生,就要尊重学生多元发展,教师的教育对象是活生生的生命个体,每个生命个体都是有特质的,独一无二的,在教育过程中要注重因材施教,寻找适性教育,满足学生多元需求;敬畏每个学生,就要呵护学生全面发展,人的发展应该是全面的,教师要关注学生智力发展,更要关注身体、心理、思想的健康发展,努力弥补学生发展过程中的“短板”; 敬畏每个学生,就要增进学生主动发展意识,教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,教育的过程是心灵的对话,教育学生最大的任务不是知识的传授,而是让学生意识到自身应主动发展并为之努力。

  面对教育新常态,每位教师只有时时处处事事讲规守矩,才能把握育人方向,完成教书本职,不断促进学生成长,推动自身发展,营造风清气正校园环境,真正铸就清风校园。

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